Si, me siento capaz de planificar y diseñar un verdadero proyecto flipped Classroom!!! De hecho paralelamente a este curso he presentado un proyecto de innovación educativa, en el que están implicados 7 departamentos didácticos, y hemos recibido un mail en el que se nos indica que el proyecto ha sido admitido.
Compartiré con todos vosotros la experiencia!!!!
viernes, 20 de octubre de 2017
Taller de coevaluación
Hemos llegado al final del curso en el que hemos experimentado con un nuevo método didáctico. Ahora toca evaluar nuestros proyectos.
El taller de autoevaluación y de coevaluación de un proyecto es una buena herramienta para evaluar, que da la posibilidad de enriquecer la experiencia que tiene cada participante. Así emitir juicios de valor, se transforma en un instrumento sustancial en el desarrollo de la función docente.
En relación con las actividades del taller de coevaluación, la evaluación se transforma en una especie de brújula, que orienta el camino del “saber hacer”.
El taller de autoevaluación y de coevaluación de un proyecto es una buena herramienta para evaluar, que da la posibilidad de enriquecer la experiencia que tiene cada participante. Así emitir juicios de valor, se transforma en un instrumento sustancial en el desarrollo de la función docente.
En relación con las actividades del taller de coevaluación, la evaluación se transforma en una especie de brújula, que orienta el camino del “saber hacer”.
domingo, 15 de octubre de 2017
Diseño del artefacto TIC que producirán mis alumnos/as
A través de esta herramienta TIC, Padlet, comparto con todos vosotros el artefacto TIC que producirán mis alumnos/as. Pincha aquí
Vídeo enriquecido con preguntas en línea
Este vídeo enriquecido con preguntas en línea pretende captar y mantener la atención del alumnado durante su visionado. La herramienta TIC utilizada es PlayPosit.
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